Un chercheur invite à repenser l'enseignement des disciplines scientifiques au Sénégal
Le Professeur Amadou Lamine Ndiaye, président de l’Académie Nationale des Sciences et Techniques du Sénégal (ANSTS), a invité à repenser l’enseignement des disciplines scientifiques dans le cursus scolaire, à l’effet surtout d’aider les jeunes filles à surmonter la phobie des mathématiques.
Dans un entretien exclusif avec l'Agence de Presse Africaine (APA), le Pr Ndiaye estime que c’est depuis l’école primaire qu’il faut mener la sensibilisation afin de ne pas effrayer les jeunes qui veulent poursuivre des études scientifiques.
L’ANSTS, a-t-il dit, a fini d’élaborer, depuis 2003, une étude sur une nouvelle approche de l’enseignement des sciences et de la technologie du préscolaire au supérieur.
" Nous sommes en train de développer une stratégie pour mettre en œuvre cette étude ", a dit le président de l’ANSTS, relevant toutefois les limites liées à la nature de l’Académie qui est une structure de conseil et de contribution.
L’ANSTS envisage de mener un plaidoyer pour la vulgarisation de l’enseignement des sciences los de la deuxième conférence annuelle consacrée à l’enseignement des sciences programmée en octobre prochain à Saint Louis (Nord).
Les participants provenant de tous les continents, pourront alors échanger sur " ce qui se fait de mieux " pour susciter des vocations de scientifiques chez les élèves, et plus particulièrement chez les jeunes filles.
Premier directeur de l’Ecole Inter Etats des Sciences et Médecines Vétérinaires de Dakar de 1976 à 1988, l’actuel président de l’ANSTS deviendra ensuite le premier recteur de l’Université Gaston Berger de Saint-Louis jusqu’en novembre 1999.
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(15/07/2015 - www.fr.starafrica.com)
